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色彩繪畫 | 一場特定繪畫文化視覺革命的新起點！
在色彩中
探索繪畫新的可能性
In color, explore new possibilities of painting
“色彩繪畫”（FARBMALEREI）始於上世紀包豪斯的約瑟夫·阿爾伯斯（Josef Albers）在顏色理論上的重大研究突破，與抽象繪畫的興起，繪畫平面化的流行有着密切關係，平面化將繪畫與設計拉近，也讓繪畫色彩從接近自然的印象主義轉向藝術家更加個人的主觀意圖。“色彩繪畫”發展至今伴隨着極簡藝術、色域繪畫、具體藝術等諸多流派，色彩的理性部分也越來越多地被滲入其中，並逐漸從繪畫的對象中抽離出來，開始具備獨立的藝術特性和學術研究方向。
“色彩繪畫”是一種注重感覺而非求證學問的繪畫實踐方式，相反它包含着很多反理論知識和經驗的動機。在“色彩繪畫”創研工作坊中，有兩個重要的核心：一，如何在當代藝術語境中重新理解“色彩”；二，如何結合到個人繪畫的創作之中。工作坊導師將啓發成員去尋找對色彩的新的觀看方式，打破色彩作爲一種基礎訓練及創作工具的固有認知，深入理解色彩作爲一種手段，作爲一個主題，作爲畫面本質的核心定義，並嘗試將色彩作爲一個獨立的系統來進行表達。
第三期“色彩繪畫”創研工作坊即將於5月2日啓動，此次庫藝術教育力邀到國內外著名當代藝術家、教育家馬樹青，英格麗·弗洛斯（德）、黃拱烘、傑瑞·翟紐克（美）擔任導師，他們不僅擁有卓越的學術背景，更在藝術創作和教學方法上不斷創新，並多年來共同致力於“色彩繪畫”學術方向的探索與研究，他們認爲色彩是繪畫的共同語言，而這一媒介，被他們看做是一場基於一個特定繪畫文化視覺革命的新起點！
在這裡，你將得以一窺這些高度職業的藝術家、教育家們是如何理解色彩在當代繪畫中的運用；是如何以與衆不同的思維方式和嚴謹縝密的思考來推進自己的工作的；是如何將自己的藝術理念融匯於啓發式教學之中，使成員們得以發掘自我潛能，學會獨立思考並能夠自主推進藝術創作的。在爲期10天的深度交流與密集的課題研究實踐中，成員與導師將完全沉浸在藝術的世界裡，吃在一起、住在一起，在自由、開放的氛圍中相互學習，共同實踐探索色彩在繪畫中新的可能性。如果你正處於創作的瓶頸期；如果你想在行業領域中更加深入的學習與提升色彩方面的認知；如果你有志成爲更加職業化的藝術創作者，歡迎你加入“色彩繪畫”創研工作坊，“色彩繪畫”將使每位成員找到進入色彩王國的個人密碼！
▲往期“色彩繪畫”創研工作坊現場
▲首期“色彩繪畫”創研工作坊導師與成員合影
▲第二期“色彩繪畫”創研工作坊導師與成員合影
同名論壇活動嘉賓：馬樹青、英格麗·弗洛斯、苗妙、陳文驥、董大爲
本期創研工作坊
德企正轉移生產線？考量「穩定」 調查曝38%德企將從大陸轉向日本
專項課題簡介
Special topics
5月2日-4日
黃拱烘導師
講授課題
課題一：色彩與對象世界
課題二：色彩與繪畫空間
課題三：色彩互動與作品獨立
作爲“色彩繪畫”創研工作坊的首講課題，黃拱烘導師將主要通過深入實踐和探討的方式，使成員理解色彩在當下繪畫中的運用，以及色彩在平面繪畫中構建空間的要義。將帶領成員從具象繪畫和非具象繪畫的關係認識出發，逐步引導成員進入“色彩繪畫”的創作領域，旨在提升成員對色彩物質性認知和繪畫創作的綜合能力。
▲黃拱烘導師在湖北美術學院講學 2012
▲創作中的黃拱烘導師
5月5日-7日
馬樹青導師
講授課題
課題一：如何觀看
課題二：繪畫的邊際
課題三：差異-共同-差異
肉眼的觀看是三維立體的，而繪畫帶給我們的是平面化二維式觀看，面對一幅繪畫，如何呈現一個獨一無二的平面觀看，將作爲馬樹青導師課題的切入點；色彩繪畫——通過“色彩”來創造產生於平面之上的時空概念，與可觸摸的具體之物之間的對話來尋求畫面中如何以可視的部分來呈現繪畫中那部分不可視的力量，從繪畫的觀念與方法來探尋繪畫的物理邊際和繪畫的概念邊際；“並非只有民族的纔是世界的，也許只有個人的纔會是人類的。”在本課題中成員將對自身繪畫的認知和經驗進行反思和改變，思考如何才能面對畫布進入狀態。馬樹青導師還將與成員一起在現場共同進行主題創作。
▲往期工作坊成員進行課題實踐
▲馬樹青導師與成員進行創作交流
美联储“两难”：就业数据强劲，黄金原油又新高，降息还是加息？
▲往期創研工作坊成員走進馬樹青導師工作室考察
5月8日-10日
英格麗·弗洛斯導師
講授課題
日本電動休旅新視界Nissan Ariya Limited日本限定版開始預售！
課題一：色彩構成與色彩和諧
課題二：繪畫空間的統一
課題三：如何通過色彩喚起情感
本課題將從色彩認知和色彩理論的歷史出發，分享眼睛是如何愚弄我們，色彩是從哪些方面影響我們的繪畫，深度解析牛頓、歌德、康定斯基、阿道夫·赫爾策爾、伊頓、阿爾伯斯等先驅的相關色彩理論與實踐。 弗洛斯導師將面對面一對一的方式就每位成員畫面中的色彩構成、繪畫空間性、色彩和諧等問題進行講解和評述，就具體的問題給出自己的分析與建議，並親身進行創作示範。
▲往期工作坊中弗洛斯導師爲成員調整創作
▲往期工作坊中弗洛斯導師講解色彩理論
▲弗洛斯導師在往期工作坊現場創作
▲弗洛斯導師在美國耶魯大學進行的色彩課程
5月11日
傑瑞·翟紐克特邀導師
特別講座
江山代有才人出：90－99十年，乔丹大梦领衔NBA最佳阵容！
“畫畫這件事”
本次特別講座主題“畫畫這件事”出自翟紐克教授重要的出版文論《How To Paint》，在此議題中教授除了對視覺範疇所觸及的藝術問題進行系統精闢的闡述，也把繪畫過程中，藝術家對藝術活動所面臨的複雜語境的關切，更多帶向理論和生命意義的領域中進行考量。這已經超越了美學的範疇，是一種與他的藝術相對應的更深刻、更寬闊的文化命題。
▲ 傑瑞·翟紐克教授《畫畫這件事》（How To Paint）相關中文出版物
▲傑瑞·翟紐克教授與馬樹青導師交流工作坊課題
▲“FARBMALEREI”（德國）研究中心往期教學
導師英格麗·弗洛斯、傑瑞·翟紐克教授與成員合影
本期創研工作坊
導師簡介
Tutor introduction
職業藝術家，“色彩繪畫”創研工作坊主持導師。1976年畢業於天津工藝美術學校，1989年就讀於德國慕尼黑美術學院自由繪畫專業，1994年移居法國巴黎普羅旺斯，2002年回到北京於798藝術區建立工作室，2015-2018年任天津美術學院油畫系特聘教授。現居北京、巴黎。
▲馬樹青作品
ZW112022
直徑53cm
丙烯顏料綜合媒介木板
2022
“薛宝钗”张莉，身家过亿至今不婚，无儿无女终难逃“红楼一梦”
▲馬樹青作品
無題2020.11.11
41 x 40cm
丙烯綜合材料木板
2020
欧联-米兰3-1十人布拉格斯拉维亚总比分7-3进8强 迈尼昂伤退
▲馬樹青工作室
職業藝術家， 中央美術學院壁畫系客座教授。現居慕尼黑，北京，廣州。 1963年生於廣東潮州，1986年畢業於廣州美術學院。1986至1992任教於廣東陶瓷美術學校。1992年定居德國。1994年考入慕尼黑美術學院傑瑞·翟紐克（Jerry Zeniuk）教授工作室研究生，研習抽象油畫。2001年做爲“大師弟子”，獲自由繪畫和平面藝術碩士學位。
▲黃拱烘作品
無題340
40 x 40cm
布面油彩
▲黃拱烘作品
無題383
300 x 450cm
布面油彩
▲黃拱烘抽象藝術展
德國慕尼黑DAS
1970年出生於德國科隆，目前，在德國慕尼黑工作與生活。曾於1997年至2003年在慕尼黑美術學院學習，2011年起任教於巴特賴興哈爾藝術學院，同年在慕尼黑美術學院與雷默·喬奇姆斯和傑瑞·翟紐克創立“FARBMALEREI”研究中心，2012年曾任教於湖北美術學院，2019年英格麗·弗洛斯撰寫並出版《A Text for Color, Painting and Trees》。2023年受邀成爲庫藝術“色彩繪畫”創研工作坊導師。同年受邀成爲美國約瑟夫和安妮·阿爾伯斯基金會駐地藝術家。
▲英格麗·弗洛斯作品
beauty
亿航智能EH216-S获得生产许可证 成为全球首个三证齐全eVTOL飞行器
布面油畫
兔年必去！日本戀人聖地「白兔神社」愛情故事的發祥地，還有超萌兔子御守必收
180cm × 140cm
2022
▲英格麗·弗洛斯作品
striking red
布面油畫
160 × 160cm
2022
▲英格麗·弗洛斯作品
《眼泪女王》金秀贤飙车打戏齐上阵帅翻了，收视率出炉，继续开大
miracle
布面油畫
280 × 400cm
2019
活躍於歐美畫壇的著名抽象藝術家。1945年出生於德國巴爾多維克的一個烏克蘭難民家庭。1950年全家移民美國。1969年翟紐克在科羅拉多大學完成學業，並移居到紐約。1973至1974年間，他在德國漢堡做自由畫家。1993至2011年，翟紐克在德國慕尼黑藝術學院任教。 半個多世紀以前，翟紐克就開始站在形式主義美學的角度，對藝術的本體論做了系統的考察，並以此通向對何爲藝術及生命意義的詰問。20世紀70年代，他早期的單色作品作爲“極端畫派”的代表作參加卡塞爾文獻展，引起人們的關注。之後他開啓對色彩長達40多年的實驗之旅，認爲色彩是繪畫的共同語言，他認爲：“能夠超越地域和文化，直指感官，是一種通往心靈路徑最短的媒介”。
▲翟紐克教授作品Untitled n34 布面油畫 160 × 160cm
2017
▲翟紐克教授作品Untitled 布面油畫 80 × 70 cm
2005
▲翟紐克教授作品
Einweihung Glasfenster und Kirche St. Georg in Hebertshausen
bei Dachau, Sonntag
花莲强震出海捕黑鲔鱼失联至今 担心被海啸卷走家属向周春米求援
2020
本期創研工作坊
日程安排
Teaching schedule
報名相關事宜
APPLY
導師陣容
馬樹青 英格麗·弗洛斯（德國）
黃拱烘 傑瑞·翟紐克（美國）
舉辦時間：5月2日——5月11日
(每日早9點—晚6點)
授課方式：線下面授
舉辦地：北京
策劃：庫藝術教育
主辦方：藝時代（北京）國際教育諮詢有限公司
特別支持：
“FARBMALEREI”（德國）研究中心
溫莎牛頓(Winsor&Newton)
適合人羣
藝術類在校教師與學生
職業藝術家
色彩領域相關從業者
計劃留學歐美的學生
長按或掃碼立刻報名
報名微信：kuyishu001
諮詢電話：010-84786155
依託《庫藝術》媒體資源優勢，匯聚業界共識與力量，經過與衆多導師的前期商討，秉承自由、獨立、開放包容、互學互鑑的理念，邀請海內外著名藝術家、教育家等開展學術交流合作，以線上豐富詳實的講解，結合線下系統的課題訓練，幫助學員明晰內心訴求，挖掘表達潛能，形成獨立的觀念和藝術表達方式。於2018開始，先後成功舉辦了“自由繪畫”創研工作坊，“色彩繪畫”創研工作坊，“反方法”創研工作坊，“自由繪畫”展覽季，庫藝術大咖講堂等交流活動。已初步形成產、學、研、宣等運營體系，實現了學術課題研發共建，交流互動、創作成果展示，傳播等平臺性的功能目標。
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揭開孩子學習自驅力的養成秘籍，父母越早知道，效果越好
相信每個父母都希望孩子能夠在學習上取得優異的成績，父母的這份期望往往會轉化爲對孩子的不斷催促和監督。
然而，這種外在壓力也常常導致一個普遍性的問題——學習催促疲勞症。不少孩子在父母重複的提醒和責備中漸漸失去了學習興趣，自主學習的動力也隨之下降。
一個有學習自驅力的孩子，能夠在未來的學習生涯中適應不斷變化的挑戰，成爲終身學習者。
需要強調的是，學習自驅力並沒有我們想象中的“高大上”，它是每個孩子都可以培養的能力。
自驅力的培養主要在於激發孩子的好奇心、批判性思維和解決問題的能力。
本文將探究如何通過父母的智慧陪伴，幫助孩子養成學習自驅力，讓他們在未來的學習旅程中能夠自信、獨立地前行。
01 營造自主學習的家庭文化
家庭文化是學習自驅力形成的“原生土壤”。
家庭文化對孩子的行爲、習慣的養成以及價值觀的建立具有無可比擬的影響力。
我們不要小看了家庭文化對孩子學習的影響力。一個鼓勵探索、重視學習並且積極向上的家庭環境，能夠激發孩子的內在動力，促使他們在學習中主動尋求知識和解決問題。
在家庭文化中，父母扮演了非常重要的角色，他們的言行舉止、對學習的態度以及與孩子互動的方式等都直接塑造着孩子的行爲模式。
營造一個濃厚的自主學習家庭文化，能讓孩子感受到學習的重要性和樂趣。在這種家庭文化氛圍中成長的孩子，也更容易發展出自我驅動的學習習慣。
爲了培養學習型的家庭氛圍，我們家長可採取以下具體措施：
02 父母角色的轉變與平衡
對孩子來說，父母到底是管教者還是學習夥伴？
這並不是一個很難確定的答案，如果站在孩子的心理角度來說，他們更願意父母成爲學習夥伴。
但事實上，在傳統家庭教育中，父母往往扮演着權威的管教者角色，特別強調對孩子的控制和指導。
然而，教育實踐早已證明，這種角色定位已不再完全適應孩子自主學習能力培養的需求。
從符合教育規律和尊重孩子的身心發展規律來看，現代父母的角色應當轉變爲孩子的學習夥伴，與孩子一同探索知識，鼓勵他們提出問題並自主尋找答案。
這種轉變不僅有助於構建孩子的自信心，還能促進親子之間的關係，讓學習真正成爲一種共享樂趣。
在角色轉變中，父母應當學會放手，允許孩子在安全的範圍內犯錯並從中學習。
作爲學習夥伴，父母並不需要成爲全能型老師，事實上，大多數父母也做不到，其主要任務就是爲孩子提供好的教育資源、指導思考方向、鼓勵孩子的探索精神，並在必要時給予幫助。
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這種夥伴關係更加強調平等、尊重和理解，而不是單向的命令與絕對的服從。
這樣更能激發孩子的學習熱情和自主性，幫助他們在自主學習的道路上穩步前行。
03 科學制定作業時間管理計劃
時間管理是提升學習效率的關鍵因素之一，對於不同年齡階段的孩子，需要制定相適應的作業時間安排。
隨着孩子年齡的增長，他們的注意力持續時間、獨立工作能力和責任感也會相應提高，因此，作業時間的管理計劃也應與時俱進，與孩子的身心發展水平及認知能力相匹配。
● 幼兒階段
在幼兒階段，孩子的注意力集中時間較短，這時候重點在於培養孩子的學習興趣和習慣，並通過遊戲化的學習方法保持他們的參與度。
● 小學階段
小學階段的孩子可以承受稍長的專注時間，作業時間可以設置爲30分鐘至1小時，根據孩子的個體差異適度調整。
在此階段開始引入簡單的時間管理工具，如計時器或作業計劃表，幫助孩子逐步學會自我管理。
● 初中階段
初中生對於複雜的任務有了更好的處理能力，作業時間可以更加靈活，根據學習任務的難度和需要進行調整。
通常每次學習時長可以在1-2小時，同時我們可以酌情引入更成熟的時間管理方法，比如時間塊分配和優先級排序等。
● 高中階段
泰山队打海牛终于有好消息，伤病仍是难题，3日出征阵容值得关注
高中生在正常情況下，已完全能夠獨立進行時間管理。在這個階段，可以設定更長的學習塊，同時要留有足夠的休息時間。
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諸如高度自主的時間管理技巧、待辦事項清單、學習日程規劃等，都是這個階段的孩子需要掌握的。
外围因素不利，A股略跌
爲了更有效地管理作業時間，我們可採取以下步驟與孩子共同制定時間管理計劃：
通過上述策略，我們可以幫助孩子逐步建立起良好的時間管理習慣，這將對他們未來的學習和生活帶來長遠的積極影響。
04 優化學習環境，提升學習效率
優化學習空間是提高學習效率的關鍵。一個良好的學習環境能夠提升孩子的專注力，激發他們的創造潛力。
根據我自己多年的教育經驗，我給出以下優化學習區域的一些建議作爲參考：
此外，我們也不能忽視了情感環境對孩子學習的影響。積極的情感支持能夠提升孩子的自信心，增強學習動力。以下是創建積極情感環境的建議：
實踐證明，通過創建一個有利於專注和創造力的學習空間，並建立一個充滿積極反饋的情感環境，能夠顯著提高孩子的學習效率和學習效果。
05 引導與放手的藝術
教育中的引導與放手是一門教育藝術，需要根據孩子的成長階段和個性特點來調整。
家長適度的引導能夠幫助孩子建立正確的學習方向和方法，而適時的放手則能夠培養孩子的自主性和解決問題的能力。
以下是一些關於如何適度引導的實用建議：
放手的前提是家長對孩子的信任，是信任孩子已經做好了面對挑戰的準備。
何時放手才合適？這是不少家長一直搞不明白的時間節點，一般來說，判斷放手時機有以下幾個關鍵點可以作爲參考：
家長適時引導孩子，在他們做好準備時再逐漸放手。家長在這兩者之間找到平衡，這樣孩子既不會感到被放任不管，也不會感到過度受控，實現更好地成長。
06 培養孩子內在的責任心與自律性
不少孩子把學習當成是父母的事，這是孩子被動學習的重要原因之一。
因此，要實現孩子的學習自驅力，我們還要從培養孩子內在的責任心和自律性入手。
讓孩子明白，學習並不是爲了取悅父母、老師或是爲了考試，而是爲了自己的成長和長遠發展。
要實現這一目標，我們可從以下幾方面進行：
當然，培養孩子內在的責任心和自律性並不是一朝一夕的事，它需要一個相當長的持續過程。
結語
父母的支持和陪伴，對孩子自主學習能力的培養起着舉足輕重的作用。
作爲孩子成長道路上的指導者和夥伴，父母需要通過實際行動來示範和鼓勵自主學習的價值。
正是在這種陪伴和支持下，能夠幫助孩子建立起學習的自信，激發他們的內在動力，培養起面對未知挑戰的勇氣和能力。
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F-35戰機要48給51架 美國會加碼挺空軍
F-35戰機要48給51架 美國會加碼挺空軍
不游泳的小鱼 小说
美國空軍F-35戰機在猶他州希爾空軍基地（Hill Air Force Base）展開大陣仗的大象漫步，大秀戰力的資料照。（美國空軍）
根據美國國會週四（22日）公佈的五角大廈支出法案折衷方案，空軍將獲得足夠的資金，以在2024會計年度採購51架F-35A 戰機，比空軍原本要求的還多3架。
《國防新聞》（Defense News）23日報導，要是獲得通過，這筆撥款將成爲空軍自2021年採購60架F-35戰機以來，單年採購聯合攻擊戰機數量最多的一次。
2024會計年度國防撥款法案將爲空軍提供超過 52億美元（近1,662億臺幣）的F-35A採購費，比原本預算要求的還多了近 3.61億美元（約115億臺幣），而新增3架 F-35A的計劃將佔其中的2.77億美元（約88.5億臺幣）。
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木笛的清潔與保養
一大早，孫子要出發到苗栗（中區場地），代表彰化縣參加全國音樂比賽（直笛團體組）。
出門前，他問我要了暖暖包；的確氣溫驟降，早上不但天色未明，而且氣溫頗低。我趕快拿了1包給他帶着。
他說：「剩下2包可以也給我嗎？」
我說：「應該用不到吧，雖然溫度下降，可也沒那麼誇張，要用到3包暖暖包！」
他說：「我不是要暖身體的，我是要用來暖笛子的！」
我說：「蛤？暖暖包暖笛子？」
他說：「對啊，老師說天氣冷，在吹奏前要先暖暖笛子，讓笛子熱身一下，笛子的音色才能完全發揮出來。我把另外2包也帶着預備，萬一有同學忘記帶，就可以幫上忙。」
2024高考志愿周课第二季第22讲：不同目标下的高考志愿选择路径
圖/pixabay
造成木質笛子塞水的原因可能是
累積未清乾淨的口水，
下雨天或空氣非常潮溼時，
天氣寒冷溫度下降，
中国移动发布全球首台算力路由器CATS Router，用于边缘计算等
冷氣房裡造成木笛氣道溫度低，
這些都容易造成氣流管道阻塞。
快速處理：吹奏前，使用暖暖包蓋住笛脣（氣窗口）。
正所謂『術業有專攻』、『隔行如隔山』，不知道木笛（與塑膠笛不同）還要這樣的寵愛，才能發揮最好的功效，今天也算是上了一課，又學了一種新知識。
SHANG XIA推竹丝扣瓷高足系列 全新编织法创造立体效果
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五大之一的國家能源集團，下屬神東電力2024錄用298人，電氣佔25%
五大之一的國家能源集團，下屬神東電力2024錄用298人，電氣佔25%
學電氣不只是國網南網，這些年競爭也很大，萬一考不上應該怎麼辦？其實除了兩大電網外，還有5大發電集團+四小豪門+地方發電+兩大EPC單位+設備製造企業+相關的配套企業。這些都是咱們學電氣未來需要關注的，有的單位待遇並不差。前面咱們寫了國家能源集團2023年度的招錄數據，2024年度公示有一大部分了，我們也會馬上更新。本文我們先來看一下國家能源集團國源電力（神東電力）2024年錄用數據，總共298人，目前是第一批，後面還有。畢業院校最多的是新疆工程學院，專業最多的是電氣工程及其自動化，可以提前關注瞭解，具體看下文
國家能源集團2023招錄4368人，生源院校800所，內科大人數最多
尤其是學校層次不理想的同學，家裡又沒有相關資源的，那麼學電氣要把面擴大。國家電網人數多，但是提前批，第一批，第二批對學校和專業的要求是不一樣的，不是咱們學了電氣就可以。先來看看招錄單位，準東煤電人數最多，然後是哈密煤電和黃玉川煤礦。學歷主要還是本科210人，碩士研究生31人。女生人數非常少。
電力行業：就業選國家電網還是南方電網，二龍四虎外還有哪些大學
再來看看招錄崗位，人數最多的是集控運行值班員，具體幹嘛的，以及神東電力的情況，大家可以去搜索瞭解。公共平臺有時候不方便說。能不能去，什麼的崗位，地域怎麼樣，和咱們的預期是不是一樣的。很多時候大家跟風報考了專業，但和實際有很大的問題，進去就後悔了，然後說這個專業不好。每年最擔心的就是大家跟風報考。
主要來看看院校，這兒給大家展示了近三年的錄用數據，2022年498人，2023年403人，2024年298人，目前是第一批。人數排前30的院校，最多的是新疆工程學院，然後是內蒙和山西的大學。看到前面的數據，其實發現還是很有規律的。包括其他單位的，以及國網不同省電力公司的數據。都是差不多，和地域有很大關係。爲啥我們要提前研究，反向去選擇，有些專業讀出來，回到咱們的地方，發現相關的企業都不多，更不要說有沒有好單位了。
机构：2月上海共成交新建商品房1347套，外郊环间成交占比增加
最後來看看專業，人數最多的是電氣工程及其自動化73人，然後是自動化27人和能源動力工程22人。排在前面的專業也非常明顯，這個在三桶油、鐵路、氣象、電力等等行業，都體現出了類似的情況，那咱們對於這樣的數據，就需要多維度去思考了。不能簡單的跟風，別人說電氣好，然後咱們就報了，但是咱們的學校不理想。最後的結果還是一樣的，或許有的分數段，其他專業比電氣要好很多。但是電氣在2023年基本上都在上漲，2024年依然會上漲。
數據很簡單，內容也很簡單，重點是引起大家的重視，現在的大學不再是以前的大學了。如果沒有長遠的路徑規劃，把細節做好。當下報考了，後續依然會出現很大的問題。同樣咱們普通家庭的孩子，試錯的成本非常高。折騰10年20年，這輩子就基本完了。目光放長遠一點。歡迎關注，近期我們會更新國家能源集團2024年的整體數據。
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家長課堂 | 學生開學前的準備工作有哪些？
家長課堂 | 學生開學前的準備工作有哪些？
山洞庄的不夜城桑
家長課堂
假期餘額告急，開學倒計時這段時間怎麼調節身心？開學要大忙一場，有哪些事兒打好提前量就可以爲開學省心？本文整理了學生開學前的準備清單，希望各位家長以及學生根據自己的情況，充分做好準備工作，這樣開學後才能順利地投入學習中去。一起來看這篇文章的分享——
開學前，這10項事務家長要幫助孩子做好準備——
01 與孩子一起回顧假期生活
家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收穫和遺憾（讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面），並及時總結經驗或分析原因。
NBA／明星賽競爭流於形式 皮爾斯：金錢和商業化正在破壞籃球
02 幫助孩子收心，迴歸日常狀態
假期中的孩子，心態通常較爲鬆弛，而開學後則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，多瞭解孩子內心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。
03 檢查孩子作業完成情況，查漏補缺
提醒孩子檢查回顧作業的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。很多孩子經常將作業拖延至正式開學前一晚，挑燈夜戰，通常在身心俱疲的狀態下，草草應付。因此，建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間，及時查漏補缺，高質量完成作業。
04 引導孩子調整生物鐘
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀態，影響孩子的學習適應。家長們不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學校生活接近的作息時間表，按照平日上學的時間起牀、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。
05 制定新學期的目標和計劃
新學期、新氣象。家長和孩子可以一起根據實際情況，制定一些目標和計劃，例如下學期要提高哪幾門課的成績，要掌握哪一門新特長等。目標和計劃不能好高騖遠，一定要可落實。這樣做可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態。
06 鼓勵孩子提前聯繫老師同學
通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化。家長可以鼓勵孩子提前聯繫一下同學和老師，互相分享假期見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利於培養孩子的人際交往能力。
07 帶孩子逛逛圖書館和書店
開學前，時間尚能自主支配，家長們可以結合新學期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的興趣，也爲新學期適當做些準備。
08 引導孩子進行適度的複習和預習
經過一個假期，孩子可能對上學期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時，也可以提前瀏覽新學期的教材，適當做些預習，有利於實現新舊知識的順暢銜接。但提醒家長，孩子提前預習要適度，不建議提前把新知識學一遍，這樣容易致使孩子在正式學習時喪失新鮮感和興趣。
09 配合學校開展學期準備工作
一些學校通常會在正式開學前，開展學生體檢、心理調查、家長會等方面工作，需要家長的參與和配合。研究表明，良好的家校合作，對孩子的學習和心理髮展都有積極的影響。因此，建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育中，家校聯手共同致力於孩子的成長與發展。
10 置辦開學裝備
家長要幫孩子提前準備好新學期的學習必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣新東西，如新書包，新文具盒等，提醒孩子要開學了，增強孩子對新學期的新鮮感，期待感。
來源：光明社教育家
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環時：運油-20臺海附近首亮相 擴大解放軍空中優勢
運油-20空中加油機是以運-20運輸機（見圖）爲基礎發展而來。（中新社）
繼美國國會代表團上週五訪臺後，立陶宛國會代表團週日緊接着抵臺訪問，而解放軍28日在臺灣附近的演訓中，首度出動了運油-20空中加油機。
據中方官媒《環球時報》29日報導，專家28日說，未來運油-20在臺海附近，還有其他許多地方執行任務，可望拉長解放軍戰機的航程和續航力，加強它們的性能。
而臺灣國防部28日說，當天有27架中方軍機進入臺灣防空識別區，是10月初以來最多的一次。其中有兩架空警-500預警機、1架運-9電子作戰機、5架轟-6轟炸機、1架運油-20、6架殲-10，4架殲-11和8架殲-16戰機進入臺灣的西南防空識別區。
其中空警-500預警機、運-9，轟-6和運油-20在殲-10和殲-16戰機的護航下，飛向臺灣東南側。而運油-20顯然是用來爲2架殲-16戰機加油。
儘管解放軍尚未宣佈運油-20服役，但運-20總設計師唐長紅在2021年的中國航展說，包括空中加油在內，運-20能根據特殊任務加以客製化。
而中方空軍專家傅前哨則指出，據說運油-20最近在海上進行了空中加油測試。他強調，運-20不但是出色的戰略運輸機，也能衍生出許多改型。另一位要求匿名的軍事專家28日說，運油-20是中方在現代戰爭中最重要的力量倍增器之一。
此外，專家說，運油-20不但能大增其他軍機的航程與續航力，還能提高加油效率，因爲軍機不必返回基地，可以省下起降的時間。還有專家說，中方軍機在臺灣東部訓練十分重要，因爲尤其是像殲-10等戰機續航力較短，要是緊張情勢升高，它們就能延長滯空時間，驅離任何外國干預力量。
另一方面，分析家說，除了臺灣海峽外，運油-20還可望在中方需要捍衛國家利益的地方，如南海等地支援空軍的戰略任務。專家並說，中方空軍的演習向臺灣，還有外國干預勢力發出明確的警告，解放軍有決心，也有能力獲得空中優勢，並全面掌握海上控制權。
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陸升級094潛艦更隱形 用欺敵戰術可發射巨浪3打擊美本土
094B核動力彈道飛彈潛艦「長征18號」4月23日在中方海軍成立72週年慶中服役。（央視）
解放軍爲了提高戰略彈道飛彈核潛艦的隱形能力，並降低噪音，不僅修正，也升級了相關設計。
據《南華早報》（South China Morning Post）9日報導，法國潛艦百科全書作者吉內維爾（Eric Genevelle），還有美國海軍潛艦前聲納技術員史特恩（Richard W. Stirn）在合著的報告中說，中方已改裝新世代094型潛艦，並採用欺敵戰術，隱藏識別標記，讓人難以估算，他們究竟打造了幾艘這類強大的潛艦。
解放軍打造了092型和094型彈道飛彈核潛艦，其中升級的094型據說能發射射程可達1萬公里，能打到美國本土的巨浪-3型潛射彈道飛彈。報告指出，升級版094A和094B已改進艦身設計，除了改良拖曳陣列聲納散射器降噪外，也變更了指揮室圍殼的形狀。
長征10號094戰略飛彈核潛艦升級後，飛彈艙只有1條排水孔。（新華社）
北京軍事科學「遠望智庫」研究員周晨明指出，中方不斷改良並升級同型核潛艦是很正常的。他說，打造一款潛艦，並讓它服役可能要花長達8年，但在這段期間，電子裝備和許多精密零組件都會進行好幾世代更新。「中方海軍會要求船廠，在下一艘潛艦內安裝最先進的設施，而潛艦工程師則需要想想，如何將那些零組件裝在適當的地方，」他說，「而這一切可能都需要改變艦身設計。」
吉內維爾和史特恩在報告中指出，雖然微妙的差異和設計變化讓觀察家得以洞悉解放軍部分潛艦技術，但還是很難得知，中方潛艦的實際數量。中方和美國及其他西方國家不同，既不公開造了幾艘彈道飛彈核潛艦，也不披露究竟有幾艘服役，尤其是新世代094型潛艦更是如此。
今年4月23日中方海軍成立72週年慶時，094B核動力彈道飛彈潛艦「長征18號」服役，而它的舷號是421。從解放軍第1艘核潛艦的舷號爲401看來，似乎打造了21艘，但潛艦舷號重複可能造成混淆。自解放軍第1艘核潛艦1970年下水後，部分核潛艦已報廢，但他們從不公佈，至今到底有幾艘已退役。報告中說，中方海軍有4艘094型潛艦的舷號都是409。
報告中強調，這麼做目的在於儘量降低現有潛艦的可偵測數量，並欺騙敵方有關它們的位置。要是間諜發現409艦，可能不會想到，還有別艘409艦在外巡邏。此外，報告裡還指出，如今中方已決定，不再把舷號秀在艦身，甚至編修照片，以隱藏可辨識的細節，使觀察家更難推斷，他們可能擁有的彈道飛彈核潛艦實際數量。
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陸造遠望級新艦 飆升海上情資支援力
中方航太遠洋測量船及火箭運輸船「遠望」22號將長征五號遙三運載火箭貨櫃運抵海南文昌清瀾港的資料照。（中新社）
華府智庫戰略與國際研究中心（CSIS）最近公開的衛星圖像顯示，中國江南造船廠正在打造一艘先進特殊用途艦。
據《防衛部落格》（Defence Blog）23日報導，中國官方消息人士說，這艘新艦爲遠望級，並大讚它是有雙重作用的綜合海事平臺，將大幅提升中國的海上資訊支援能力。
CSIS在報告中深入探討了這新艦的細節，據悉它配備了最先進的電子設備、感測器和天線，得以讓解放軍戰略支援部隊追蹤衛星、火箭和飛彈發射。
新艦長約224米，具有第3代望遠鏡觀測船的功能，號稱擁有三個用以安裝大型天線的底座。值得注意的是，衛星影像也顯示，船艛建築的各個部分，顯示未來會靠起重設備加高。此外，新艦整合了造船、航太追蹤控制、航海氣象學及船舶動力等最新技術。
而開發這種巨型偵察艦顯示，中國在追求先進海上監視和偵察能力上邁出了一大步，正增強監測和分析各種太空和飛彈相關活動的潛力。
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德國彈藥補給到！烏克蘭杯水車薪
2023年5月31日，在阿夫迪夫卡附近，烏克蘭第55獨立砲兵旅的一名烏克蘭軍人準備凱撒自走砲的砲彈資料照。（路透社）
德國政府本週四（4）表示，已向烏克蘭提供了新一批軍事援助，包括用於豹2主力坦克（Leopard 2）、貂鼠步兵戰鬥車（Marder）、Skynex防空系統、155毫米砲彈等裝備的彈藥和備料，不過烏克蘭國防部官方推特帳號的感謝貼文中數量要少得多，本篇報導將以德國官方公佈的數據爲主。
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據俄國《衛星新聞社》（Sputnik）5日報導，德國政府本週四的聲明中表示：「本次向烏克蘭提供的軍事支援包括：豹2坦克的砲彈，90輛貂鼠步兵戰鬥車的彈藥和備料，IRIS-T SLM飛彈，1套帶有彈藥的SKYNEX防空系統，8套TRML-4D雷達系統，以及4萬4970發155mm口徑的彈藥。」
柏林向基輔的軍事援助還包括16輛Wisent 1掃雷坦克，14輛帶有備件的海貍架橋坦克（Beaver）212套無人機偵測系統，56套地面偵測雷達Go12，358輛車輛，包括卡車、小巴、全地形車，以及305把MK突擊步槍（應爲Haenel MK 556）搭配4785萬發小口徑武器彈藥。
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據德國經濟部資料顯示，截至2023年12月中旬，德國的武器出口在2023年增長了40％，達到創紀錄的117.1億歐元（約新臺幣3958億元）獲批准的武器出口中有超過3分之1，價值415億歐元（約1.4兆新臺幣）的武器是爲烏克蘭出口的，其次是挪威，爲12億歐元（約新臺幣405億元），匈牙利爲10.3億歐元（約新臺幣348億元）等。
自2022年2月俄羅斯對烏克蘭發動軍事行動以來，包括歐洲聯盟成員國在內的西方國家不斷向基輔提供軍事和財政援助，克里姆林宮一直警告不要繼續向基輔提供武器，稱這將導致衝突進一步升級。